3.4.2 There is documentary evidence

3.4.2 There is documentary evidence to confirm that training and assessment is carried out as specified within the relevant GWO training module. This documentation should include:
o Assessment checklists clearly referenced against the relevant GWO training module.
o Detailed lesson/exercise plans, clearly referenced against the relevant module (including key learning points, assessment opportunities, instructor/delegate ratios, resources to be used, time allocation, location of training, staff roles etc).
o A timetable/programme.

Resultater (Dansk) 1:

3.4.2 der er dokumentation for at bekræfte, at uddannelse og vurderingen foretages som angivet i den relevante GWO uddannelsesmodul. Denne dokumentation skal omfatte: o vurdering tjeklister klart henvises til mod de relevante GWO uddannelsesmodul. o detaljeret lektion/motion planer, klart henvises til mod det relevante modul (herunder centrale learning points, vurdering muligheder, instruktør/stedfortræder nøgletal, ressourcer til at blive brugt, tid tildeling, placering af uddannelse, personale roller osv). o en tidsplan/program.

Resultater (Dansk) 2:

3.4.2 Der er dokumentation for at bekræfte, at uddannelse og bedømmelse gennemføres som angivet i det relevante GWO træningsmodul. Denne dokumentation skal omfatte:
o Assessment tjeklister tydeligt refereres mod relevante GWO træningsmodul.
O Detaljerede lektion / motion planer, klart refereres mod relevante modul (herunder vigtige læringspunkter, vurdering muligheder, instruktør / delegere nøgletal, ressourcer, der skal bruges, tid tildeling, placering af uddannelse, personalets roller osv).
o En tidsplan / program.

Resultater (Dansk) 3:

3.4.2 der er dokumentation for, at bekræfte, at uddannelse og bedømmelse foretages som beskrevet i de relevante gwo uddannelsesmodul.denne dokumentation skal omfatte:o vurdering tjeklister med tydelige referencer i de relevante gwo uddannelsesmodul.o detaljeret lektion / motionsplan, klart, der findes i de relevante moduler (herunder centrale læring punkter vurdering muligheder, instruktør / uddelegere nøgletal, ressourcer, der skal anvendes, fordeling, placering af uddannelse, personalets funktioner osv.).o en tidsplan / program.